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辽宁科技大学“学霸”教员遴选及管理办法(试行)

辽科大教发〔2021〕180号

  为了充分发挥学生自我管理、自我教育、自我服务的积极性和优秀学生的先锋模范作用,培养学生团结互助的精神和责任意识,不断提升我校学生的综合能力和素质,营造出积极向上的和谐校园环境,结合我校的实际,特制定“学霸”教员遴选及管理办法,具体如下。

  第一章“学霸”教员的遴选

  第一条 辽宁科技大学“学霸”教员的管理由辽宁科技大学教务处大学生学业发展指导中心负责,学生学业发展委员会具体执行“学霸”教员的选拔、考核和管理等工作。

  第二条 “学霸”教员按照学年进行选拔、聘用、上岗、考核。每年9月,学生学业发展委员会面向全体本科生发布招募通知,通过遴选,符合条件者可聘任为“帮帮团”的“学霸”教员。

  第二章“学霸”教员的工作职责

  第三条 具有良好的思想道德修养和健康的身心素质,遵纪守法,诚实守信,乐于奉献,学习刻苦,成绩优秀,具有扎实的专业知识和专业技能。

  第四条 “学霸”教员根据实际技能分为课程辅导、考证辅导两大类。

  第五条 “学霸”教员可以通过学院推荐、学生组织推荐和个人自荐三种方式报名,实行聘任制,聘期为一年。

  第六条 “学霸”教员编撰相应课程授课提纲、学习资料、学习笔记、PPT等内容。

  第七条 组织线上线下的授课辅导和答疑工作

  第三章“学霸”教员的管理、考评和激励机制

  第八条 每门辅导课程成立授课小组,每组任命组长一名,组员3-12人,组长组织开展相应科目的辅导课,编撰学习资料和答疑工作,定期向学生学业发展委员会秘书部部长汇报工作安排与成员工作进展。

  第九条 每学期的辅导课应在正式授课前制定好授课提纲,包含上课时间、上课地点、授课进度等内容的安排。

  第十条 授课前需进行试讲,要求本组成员人数的60%以上参与试讲,授课采用竞争上岗制,通过试讲选出最佳授课讲师一到两名进行授课。

  第十一条 为确保“学霸”教员辅导课质量,建立课程质量监管机制,由秘书部部长主责。

  第十二条 秘书部部长需深入到相应科目,协调组长及组员不定期举行“学霸”教员经验反思会,将以讨论、互相交流、互提意见、互相学习的形式开展,总结可提高方向。

  第十三条 每门课程的学习笔记和PPT应在新学期进行补充和完善,由组长分配章节任务并协同组员共同完成,在学期末统一交给部长进行存档与查阅

  第十四条 每周选定一名组员进行线上问题的答疑工作,组员间轮流答疑。

  第十五条 “学霸”教员授课将获得相应的第二课堂学分。

  第十六条 “学霸”教员根据授课时间、听课人数和学习资料编撰时间等小时换算学时,给予一定的奖励。

  第十七条 “学霸”教员有如下行为立即取消资格

  1.缺席授课小组活动次数大于3次;

  2.有违纪行为,在任职期间受到学校处分。

  第十八条 “学霸”教员聘任期满,由大学生学业发展指导中心和学生学业发展委员会进行年度考核,考核为优秀的人数原则上不超过总人数的30%,获得优秀”学霸“教员,将颁发证书,并给予一定的奖励。

  第十九条  学校会邀请校内外专家、学者、知名校友等为“学霸”教员作授课技能方面的培训,提高“学霸”教员的专业化专家化水平。

  第四章附则

  第二十条 其他未尽事宜最终解释权归教务处(大学生学业发展指导中心)所有。

  

  

  辽宁科技大学教务处

  2021年12月13日